課程宗旨

培養多角度的思考;

  1. 幫助學生正面認識自己,提升能力以應付日常和未來的挑戰,把握機遇,並追求目標及實踐抱負;
  2. 培育學生成為有識見及負責任的公民,尊重法治、認同國民身份,並為社會和國家的福祉作出貢獻;
  3. 加強學生對國家和本地的經濟和社會事務的認識,培養家國情懷;
  4. 幫助學生了解國家,加強國家觀念和對國家的歸屬感;以及
  5. 培養學生對本地、國家及當代世界的課題的關注,明白我國及其他國家如何透過合作共同應對全球性問題,拓闊世界視野。

課程結構

公民、經濟及社會科課程結構表(中一級)
單元禸容
1.1自我理解與生活技能
1.1.1認識自己,做個自尊自信的人
1.1.2情緒管理與提升抗逆力
1.1.3時間管理
1.1.4媒體資訊素養
1.1.5規劃自我人生
1.2人際關係與社會共融
1.2.1提升家庭凝聚力
1.2.2攜手互助,彼此尊重
1.2.3尊重不同背景的人
1.3理財教育
1.3.1金錢運用的決定
1.3.2網上消費
1.3.3綠色消費
1.4權利與義務
1.4.1《憲法》—公民的基本權利和義務
1.4.2《基本法》就權利和義務方面的規定
1.4.3誰是香港居民?
1.4.4居民的基本權利和義務
1.4.5尊重和體現權責與法治的重要性
1.4.6國際協議—如何適用於香港特別行政區
1.4.7兒童權利和相關限制
1.4.8與消除偏見和歧視相關的權利和義務

 

組員名單

  • 老師團隊:劉志輝老師、戴影雲老師
Top